家长：现在的孩子还不知道该学什么，不知道自己擅长的是什么呢。该怎么激发呢？因为现在一些报名的工作已经开始做了。怎么样帮助他找到适合他的点？现在还玩儿游戏呢，昨天晚上从扔下书包就一直在玩儿游戏，他认为这是最好的放松方式了。可是我觉得动鼠标的频率那么高，肯定很紧张了。但是他却认为很放松。

伊凡：我最喜欢看卡通片了。在考试之前我每天回家第一件事情放下书包之后看我要看的卡通，看了半个小时之后吃饭，吃完饭之后洗澡，洗完澡之后念书。这个是我跟爸爸妈妈的一个游戏规则。我同意你选择你想要的放松方式。我现在不可能跟他说运动最好，你去运动吧。但是我不要运动，运动让我觉得不舒服。我有我想要的放松方式，但是要有一个游戏规则。否则这样无止境的下去，他就没有压力了。没有压力就没有动力了。

我们父母当然会心疼孩子了，在学校已经辛苦一整天了，希望他回家放松放松吧。但是要有界限，他这段时间有适当的压力是必须的。但是在这样的前提下我们要去尊重他。你想要玩儿游戏可以，妈妈理解你玩儿游戏对你很重要。但是我们还要我们的任务和工作要做。适时的压力是要给予的。这样的状况久了，他的自控力不好，爸爸妈妈就要多费心了。长期的放松久了，动力和目标感就都没有了。