近日，临泽县教体局制定下发了《临泽县素质教育特色学校督导评估方案（试行）》, 决定从今年起，开展素质教育特色学校督导评估，以评促建、以评促推、以评促管，强化基础教育课程改革深入攻坚，推进素质教育全面实施，全面提高全县中小学整体办学水平和效益，提升学校品位，打造具有地方特色的名牌学校，促进全县基础教育均衡发展、科学发展、特色发展和跨越式发展。
    《评估方案》从评估目的、评估对象和要求、评估程序、评估量化方法及评估等级等五个方面做出了明确规定。并制定了具体、可操作的《临泽县素质教育特色学校评估标准（试行）》，包括4个一级指标（办学思想、特色规划、实施过程、建设成效），15个二级指标（办学理念、校长思想、教师观念、特色项目确定、目标设计、管理机制、课程建设、教育科研、普及程度、特色文化、档案资料、学生发展、教师发展、学校发展、社会评价）和28个三级指标。督导评估工作按照学校自评、学区初评、县级评估审批的程序进行。学区、学校申报后，县教育督导室组织评估审批，按照“评估标准”量化评分，授予不同星级的“临泽县素质教育xxx特色学校(★、★★、★★★)”奖牌。一、二星级学校次年可申请晋升二、三星级学校。对已授牌的素质教育特色学校实行动态管理，每三年复查一次，不能通过复查的学校将取消其特色学校的称号。（沈 滨）