早报评论专栏作者冰启

　　4名四川抗震救灾英雄少年在北京举行的2008抗震救灾英雄少年颁奖晚会上获得保送上大学的通知书，分别被保送进北京大学、清华大学、国防科学技术大学、解放军装甲兵工程学院。

　　对于“抗震救灾英雄少年”该不该保送，网友展开了激辩，支持者认为这些孩子很不容易，已经交出了令人满意的道德品行答卷，完全可以保送；反对者则站在教育公平的角度，分析他们的保送，对于那些同样在灾区表现优秀但没有被关注、没有评上“抗震救灾英雄少年”的同学是不是公平等。

　　根据教育部制订的2008年普通高校招收保送生政策，有八类学生可以获得保送资格，其中第一类为“在高中阶段被评为省级优秀学生的应届高中毕业生”。对应这一条件，这几名“抗震救灾英雄少年”符合保送条件。

　　然而按照相关规定，这几名学生在获奖的当天就获得录取通知书，似乎有些不妥。规定的程序是，这几名同学，应该在得知取得保送生资格后，由本人向中学提出申请，并公示，公示之后，把名单交省级招办，然后向相关高校递送情况材料，高校组织招生委员会会议，讨论是否接受保送生的申请，做出录取与否的决定。

　　根据媒体对这几名“抗震救灾英雄少年”的报道，可以发现，以上保送生提出申请、公示、报送招办和学校，学校讨论录取的过程，似乎没有进行。虽然可以理解是非常时期，特事特办(已过正常保送生申请、公示的时间)，但是，毕竟离开7月3日的灾区高考还有一周时间，因此没有理由省去这些必需的环节。按理，对于“抗震救灾英雄少年”更应模范遵守招生政策的规定，保证招生严格规范、公平公正，即便完成这些环节要缩短时间。没有这样的程序，一会破坏程序的完整与公正，二会使这些学生受到不同意见的质疑，还有就是让大家对本已饱受争议的保送生政策产生进一步质疑。

　　因此，在笔者看来，这几名学生被保送上大学，从资格条件上看没有问题，但是，必须严格遵守政策所规定的程序，要事先公示，要由学校讨论决定录取。而更合适的方式是，在离高考时间较短的情况下，高校通过考察这些学生，给予这些学生自主招生的资格，他们参加高考，过当地一本线(即重点线)即录取，这样，既符合政策要求，也符合程序规定，同时可以减少社会对教育公平的质疑。